Los lineamientos contemplan diez compromisos para estudiantes de educación básica, media superior y superior; buscan reducir distracciones, fomentar la convivencia y promover el uso responsable de la tecnología.
Tres decálogos con diez compromisos cada uno establecen cómo deberán utilizarse los dispositivos digitales en las escuelas de educación básica, media superior y superior. Los documentos, que entraron en vigor el pasado 3 de noviembre, buscan orientar a los estudiantes sobre el uso responsable de celulares y otras herramientas tecnológicas dentro de los planteles educativos.
Eurípides Flores Pacheco dio a conocer el contenido de estos lineamientos, derivados del acuerdo para garantizar los derechos de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en su interacción con los dispositivos digitales personales y las tecnologías de aprendizaje en las escuelas públicas y particulares del Sistema Educativo Nacional.
Uno de los aspectos centrales de la estrategia es que no contempla sanciones para los estudiantes. En su lugar, plantea una serie de compromisos enfocados en la educación, la prevención y la concientización para que los propios alumnos participen en la aplicación de las medidas.
Flores Pacheco explicó que los documentos fueron diseñados de acuerdo con las características de cada etapa educativa, por lo que establecen responsabilidades distintas para estudiantes de primaria y secundaria, preparatoria y universidad.
Educación básica: celulares fuera de las actividades escolares
Para los alumnos de educación básica, el decálogo establece que no necesitan llevar celulares ni otros dispositivos a la escuela, salvo cuando algún maestro solicite utilizarlos y sea necesario para su bienestar.
También plantea mantener la atención durante las clases, descansar para favorecer el aprendizaje y participar en actividades recreativas que permitan recuperar los juegos y las tradiciones.
Otro de los compromisos consiste en fomentar la lectura, la escritura y la creatividad mediante actividades realizadas con las propias manos.
El documento también contempla pedir ayuda en caso de emergencia, convivir sin depender de redes sociales o juegos digitales y mantener el respeto hacia el propio cuerpo y el de los demás.
La propuesta concluye con un objetivo centrado en el bienestar de los estudiantes: que encuentren en la escuela un espacio para convivir y ser felices.
Preparatoria: uso pedagógico y protección de la privacidad
En el nivel de educación media superior, las recomendaciones cambian para reconocer que los estudiantes pueden utilizar dispositivos digitales como herramientas de aprendizaje, siempre que exista un propósito definido.
El decálogo establece la importancia del diálogo, la participación y la concentración, además de apagar los aparatos cuando no sean necesarios.
También plantea que los celulares deben utilizarse con fines pedagógicos, sin que esto provoque aislamiento o reduzca la convivencia entre compañeros.
Entre los puntos incluidos se encuentra el respeto, la empatía y la protección de la privacidad y el consentimiento.
Asimismo, contempla el uso de dispositivos en situaciones de emergencia y promueve que los jóvenes desarrollen habilidades para investigar, analizar y verificar la información que consultan.
El último compromiso establece que el cumplimiento de las disposiciones debe partir de la prevención y la formación, en lugar de recurrir a medidas sancionadoras.
Universidades: tecnología con responsabilidad y pensamiento crítico
Para los estudiantes de educación superior, el decálogo reconoce la importancia de la ciudadanía digital y plantea favorecer las experiencias presenciales sobre las actividades exclusivamente digitales.
También propone establecer cuándo, dónde y durante cuánto tiempo se utilizan los dispositivos, así como aprovechar la tecnología de manera ética durante la formación académica.
Otro de los puntos consiste en desarrollar el pensamiento crítico frente a los dispositivos y la información que circula a través de ellos.
El documento también incluye recomendaciones para identificar riesgos, actuar oportunamente, respetar la privacidad y el consentimiento, así como aprender a desconectarse cuando sea necesario.
Al igual que en los otros niveles educativos, se establece que el cumplimiento debe basarse en la prevención y la formación.
Eurípides Flores destaca la educación digital sin sanciones
Al dar a conocer los documentos, Eurípides Flores Pacheco, jurista poblano con trayectoria en el ámbito legislativo y el servicio público federal, reconoció el respaldo del gobernador de Puebla, Alejandro Armenta Mier, y del secretario de Educación, Manuel Viveros Narciso, a la aplicación de esta medida.
Consideró que los lineamientos buscan favorecer la interacción personal, la lectura y el aprendizaje sin distracciones, además de fortalecer la comprensión y el pensamiento crítico mediante el uso responsable de las herramientas digitales.
Flores Pacheco también se sumó al llamado de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, para que los estudiantes utilicen los dispositivos móviles con responsabilidad y privilegien su aprovechamiento para fines educativos y formativos.
Los tres decálogos entraron en vigor el 3 de noviembre y están dirigidos a la comunidad estudiantil de los distintos niveles educativos del país.