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IPN atendió peticiones de alumnos para reanudar clases: cuáles son las 14 escuelas que siguen en paro

Los reclamos tienen que ver con aspectos como: suministros escolares, seguridad, violencia de género, entre otros

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El Instituto Politécnico Nacional (IPN), informa sobre los acuerdos establecidos con las distintas unidades académicas que se encuentran en proceso de negociación:

Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Como muestra de apertura al diálogo y para conocer de viva voz las demandas de la comunidad estudiantil, el director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, acudió a esta unidad académica para hacer entrega de la respuesta al pliego petitorio y con ello construir consensos que permitan reanudar las clases a la brevedad posible.

El titular del IPN estuvo acompañado por el secretario general, Juan Manuel Cantú Vázquez; académico, Javier Reyes Trujillo; de Administración, Javier Tapia Santoyo; de Servicios Educativos, Ana Lilia Coria Páez y la encargada de la Dirección de la ENCB, Yadira Fonseca Sabater, en busca de fortalecer los canales de comunicación que deriven en acuerdos específicos.

Expresó su disposición para crear consensos orientados a reanudar las actividades de la escuela, de la cual egresó, y reiteró su disposición para mantener un diálogo directo y respetuoso, escuchar a todos los miembros de la comunidad y encontrar soluciones a sus inquietudes y demandas.

La respuesta a todos los puntos del segundo pliego petitorio de los estudiantes de la ENCB, se publicó hoy en el portal www.ipn.mx

La comunidad de la ENCB analizará el documento en una asamblea y dará a conocer sus resolutivos.

Unidad Profesional Interdisciplinaria de Energía y Movilidad (Upiiem) El titular del IPN recibió a estudiantes de la Upiiem, quienes le entregaron un pliego petitorio en el que solicitan agilizar los trabajos para la construcción de esta unidad académica; establecer acuerdos con empresas para realizar prácticas profesionales y contar con una unidad de transporte de pasajeros.

El secretario de Administración del IPN, Javier Tapia Santoyo, informó que actualmente se realiza el proyecto ejecutivo de la obra para la construcción de la primera etapa de la UPIIEM y se proyecta que en 2023 se haga entrega de las primeras aulas y laboratorios.

El director general solicitó al secretario de Administración la entrega de una unidad de transporte de pasajeros para que las y los alumnos, y personal docente de la Upiiem puedan trasladarse a sus prácticas profesionales.

El director de la Upiiem, Néstor Lorenzo Díaz Ramírez, informó que se estableció contacto con otras unidades académicas del IPN, que pueden apoyar con espacios en sus laboratorios. Además, sostuvo que esta unidad académica cuenta ya con 200 computadoras para atender las necesidades de la comunidad, iniciando labores académicas presenciales el 26 de septiembre.

Reyes Sandoval se comprometió a visitar la Upiiem para verificar el grado de avance de las obras y conocer de forma directa las inquietudes de la comunidad.

Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (Esiqie) Zacatenco En sesión de trabajo de cuatro horas, el director general IPN dialogó con una Comisión de alumnos de la Esiqie Zacatenco para atender los puntos de mayor prioridad del listado de requerimientos. Se acordó que, en un plazo de 4 semanas, se realizará la adquisición y entrega de reactivos, materiales y suministros para los laboratorios.

El martes 20 de septiembre, la Dirección de Servicios Generales acudirá a realizar un levantamiento de las necesidades de equipo y mantenimiento de los laboratorios y evaluará los requerimientos de cruces peatonales, señalización y alumbrado.

Se acordó que al final del semestre 2023-1 se elaborará un nuevo instrumento para evaluar el desempeño del personal académico y diseñar un nuevo modelo de formación y evaluación docente.

La Secretaría General se reunirá con el Comité de Seguridad contra la Violencia (Cosecovi) de la Esiqie para revisar los senderos seguros y gestionar ante el gobierno de la Ciudad de México una ruta segura Zacatenco – Indios Verdes.

Como medidas de prevención a la violencia de género, se programarán conferencias y talleres para dar a conocer los programas Denuncia Segura, Programa Guinda y Alerta Guinda.

Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT) El jefe de la División de Mantenimiento y Servicios Especiales de la Dirección de Servicios Generales, Luis Alonso Gil Monjarraz, y el director de la Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT), Efraín Robledo Godínez, realizaron un recorrido de inspección por las instalaciones para resolver algunas de las peticiones de la comunidad.

Entre las acciones realizadas se despejó el estacionamiento del plantel, se evaluaron desperfectos en el sistema de aire acondicionado para hacer los ajustes y reparaciones correspondientes, se hizo una evaluación de la materia prima e insumos que hacen falta para adquirirlos a la brevedad.

Durante la inspección se observó la necesidad de dar mantenimiento a la maquinaria del plantel para analizar la viabilidad financiera de los proyectos, además de sensibilizar y orientar al personal de la dirección y operativos del plantel en cuanto a los procesos administrativos, a fin de agilizar los requerimientos de insumos e infraestructura que demanda la comunidad.

Reporte de actividades en unidades académicas Al corte de las 22:30 h del viernes 9 de septiembre, 21 unidades académicas de Educación Superior y 19 Centros de Educación Científica y Tecnológica (Cecyts) mantienen actividades académicas y administrativas sustantivas.

La Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (Esime) Unidad Zacatenco reanudó actividades este viernes 9 de septiembre.

Las unidades académicas que se mantienen en paro son: la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) unidades Zacatenco y Santo Tomás; la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería Campus Guanajuato (Upiig); la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (Upiicsa); la Escuela Superior de Medicina (ESM), la Escuela Superior de Economía (ESE), la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA) unidades Tepepan y Santo Tomás; la Escuela Superior de Cómputo (Escom) y la Escuela Superior de Turismo (EST).

La Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (Upibi) continúa en paro indefinido con actividades administrativas sustantivas operando.

En cuanto a los Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos (Cecyts) se informa que 19 planteles se encuentran en clases. El Cecyt 1 «Gonzalo Vázquez Vela», y el Cecyt 10 «Carlos Vallejo Márquez», reanudarán actividades a partir del próximo lunes 12 de septiembre.

Por otro lado, el Cecyt 6 «Miguel Othón de Mendizábal», se encuentra en paro. Al respecto, la reunión para dar respuesta a sus solicitudes está programada para el lunes 12 de septiembre.

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Red de Turismo Comunitario toma rumbo en Campeche: Sectur destaca su papel en la prosperidad compartida

La titular de Sectur, Josefina Rodríguez Zamora, señaló que esta Red permitirá fortalecer la coordinación entre instituciones, academia, sector privado y organizaciones locales

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La construcción de un modelo turístico más cercano a las comunidades dio un paso importante en Campeche. La Secretaría de Turismo (Sectur) acompañó la toma de protesta de la Red de Promoción de Turismo Comunitario, un esfuerzo que busca poner en el centro a quienes viven, cuidan y sostienen los territorios donde se desarrolla buena parte del turismo del estado.

La titular de Sectur, Josefina Rodríguez Zamora, señaló que esta Red permitirá fortalecer la coordinación entre instituciones, academia, sector privado y organizaciones locales. Desde su perspectiva, el turismo comunitario no solo diversifica la oferta, sino que impulsa la prosperidad compartida, una idea que —subrayó— guía el trabajo del gobierno federal.

“Las redes comunitarias son la esencia de nuestro país”

Durante el evento, Rodríguez Zamora destacó la importancia de consolidar alianzas duraderas.
“Las redes comunitarias, son justamente la esencia de nuestro país; son la base del turismo”, expresó. Añadió que estas estructuras deben mantenerse “gobierno tras gobierno”, acompañadas de infraestructura, capacitación, promoción y digitalización.

La secretaria también insistió en que México vive un buen momento en materia turística:
“Tenemos más turistas, sí; tenemos más visitantes, sí; tenemos mayor derrama económica, sí”, apuntó, antes de remarcar que el reto es transformar ese crecimiento en beneficios reales para las comunidades.

Layda Sansores: el turismo más auténtico nace en las comunidades

La gobernadora Layda Sansores San Román habló del valor del turismo comunitario para el desarrollo del estado. Para ella, este modelo representa “el turismo más auténtico, aquel donde permanece la esencia cultural y natural de Campeche”, un tipo de experiencias que permite “redescubrir, pedazo a pedazo”, un estado que por años estuvo al margen.

Sansores celebró el trabajo conjunto entre las comunidades y la Sectur para dar mayor visibilidad a los proyectos locales, y reconoció el papel de la nueva Red como punta de lanza para un desarrollo más justo y sostenible.

Encuentro con el sector turístico en Ciudad del Carmen

En su visita a Ciudad del Carmen, Rodríguez Zamora y la secretaria estatal Adda del Rubí Solís Peniche sostuvieron un encuentro con prestadores de servicios turísticos para escuchar inquietudes y propuestas. La funcionaria federal explicó que este acercamiento fortaleció la coordinación entre los gobiernos federal y estatal y ayudó a identificar retos y oportunidades para consolidar un modelo de turismo sostenible y responsable en la región.

Un recorrido por los activos naturales y comunitarios del estado

La gira incluyó también una visita a Playa La Puntilla, un espacio adaptado con rampas, sillas anfibias y personal capacitado, que la secretaria describió como un referente de turismo inclusivo en México.

Más tarde, Rodríguez Zamora recorrió la Laguna de Términos, donde pudo constatar la enorme riqueza natural del área y la importancia de preservar este ecosistema para las comunidades locales y la biodiversidad. El itinerario cerró con recorridos por el Eco Parque Chucté y el Pueblo Mágico de Isla Aguada, ambos ejemplos del potencial turístico y comunitario de la región.

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SEP impulsa lectura como herramienta contra la violencia hacia las mujeres

Delgado destacó que la lectura no sólo es un derecho, sino una herramienta concreta para prevenir la violencia en las escuelas

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En el Bachillerato Tecnológico de Educación y Promoción Deportiva (BTED) de Tepito, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, encabezó este lunes el “Maratón por la Lectura”, una actividad dedicada al Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, donde la lectura se colocó al centro de la conversación sobre prevención, comunidad y espacios escolares más seguros.

Delgado destacó que la lectura no sólo es un derecho, sino una herramienta concreta para prevenir la violencia en las escuelas. Recordó que este encuentro forma parte del año dedicado a integrar una comunidad lectora nacional, que involucra a millones de estudiantes, docentes y familias.

Durante el evento, el titular de la SEP compartió algunos resultados del Módulo sobre Lectura 2025 del INEGI, donde se señala que ocho de cada diez personas leyeron algún material en el último año. También resaltó que las y los jóvenes de 12 a 24 años son quienes más participan en actividades de lectura, un dato que —dijo— coincide con el impulso de la presidenta Claudia Sheinbaum para consolidar a México como una república cultural y lectora.

Sobre la conmemoración del 25 de noviembre, Delgado subrayó que estos maratones buscan acercar a niñas, niños y jóvenes a la lectura desde una experiencia “gozosa, horizontal y comunitaria”, y que este día sirve para reflexionar sobre la erradicación de todas las formas de violencia contra las mujeres. Recordó, además, que la SEP ya firmó la Política de Igualdad Laboral y No Discriminación, así como el pronunciamiento de cero tolerancia al acoso y hostigamiento sexual, con el objetivo de mantener escuelas seguras para alumnas y trabajadoras.

La subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, profundizó en otro frente de preocupación: la violencia digital. Señaló la importancia de prevenir conductas como el acoso, la difusión de imágenes sin consentimiento y cualquier forma de abuso en línea, especialmente entre estudiantes. También explicó el simbolismo de los colores naranja y morado, vinculados a la lucha feminista y a la memoria de las hermanas Mirabal, cuyo legado marca el inicio de los 16 días de activismo.

En su participación, Rodríguez Mora compartió fragmentos de “Quedar viva”, de Dedé Mirabal, quien narró su misión de preservar la memoria de sus hermanas asesinadas por la dictadura de Trujillo. Mientras tanto, Delgado encabezó la lectura colectiva de “Iguales y libres”, texto anónimo sobre principios de igualdad, y del poema “Para padres con hijas”, de Rupi Kaur.

La jornada también incluyó lecturas por parte de la comunidad escolar: el director general del BTED, Fernando Magro Soto Otero, leyó “No a la violencia” de Araceli Ramos; la alumna Michelle Anaid Ramírez Hernández compartió el texto “Sentimientos”, de Celerina Sánchez; y la escritora Karina Sosa Castañeda presentó su obra “Orfandad”.

Antes de cerrar, Delgado invitó a todas las escuelas del país a compartir sus experiencias del maratón y reiteró el compromiso de la SEP con una educación libre de violencia y con la formación de generaciones “más libres, solidarias y conscientes”.

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AMLO reaparece en video para presentar su libro “Grandeza” y reafirma su retiro definitivo de la política

Durante su intervención, López Obrador subrayó que su retiro “no es una simulación”, sino una jubilación definitiva después de cinco décadas de actividad política

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El expresidente Andrés Manuel López Obrador reapareció públicamente este domingo 30 de noviembre mediante un video transmitido en línea, donde presentó su nuevo libro “Grandeza”, una obra que —según explicó— busca reivindicar el legado cultural de los pueblos originarios del México antiguo.

La emisión, iniciada alrededor de las 09:00 horas, marcó su primer mensaje público en más de un año, tras su retiro de la vida política el 1 de octubre de 2024, cuando entregó la banda presidencial a Claudia Sheinbaum. El mensaje fue grabado desde su finca “La Chingada”, en Palenque, Chiapas.

Durante su intervención, López Obrador subrayó que su retiro “no es una simulación”, sino una jubilación definitiva después de cinco décadas de actividad política. Afirmó que no busca influir en las decisiones del gobierno actual ni convertirse en un “poder tras el trono”, e insistió en que no habrá giras ni actividades públicas relacionadas con su libro. “Estoy jubilado”, reiteró.

El exmandatario explicó que su nueva obra se centra en la “civilización negada”, retomando conceptos del antropólogo Guillermo Bonfil Batalla. Señaló que el libro apuesta por reconocer y dignificar las culturas originarias, a las que atribuye buena parte de la fortaleza cultural de México.

Añadió que el país continúa siendo una potencia cultural en el mundo gracias a valores, tradiciones y expresiones artísticas heredadas de sus pueblos ancestrales. “Grandeza”, dijo, también cuestiona la historia oficial, a la que considera parcial, y propone una lectura alternativa que dé mayor visibilidad a los pueblos originarios.

López Obrador también llamó a sus simpatizantes a respaldar el gobierno de Claudia Sheinbaum y evitar cualquier intento de generar división o sombra sobre su administración. “No hay que hacerle sombra a la presidenta”, afirmó.

Finalmente, relató que actualmente se dedica a escribir, leer y pasar tiempo en su finca en Palenque, viajando solo ocasionalmente a la Ciudad de México para visitar a su familia. Con esta reaparición pública, AMLO ratifica su distanciamiento definitivo de la vida política activa y da paso a una etapa enfocada en la reflexión y la actividad intelectual.

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