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Rector de la UNAM Pide Investigar Presunto Plagio en Informe de Xóchitl Gálvez

Las acusaciones de plagio se centraron en la comparación de numerosos fragmentos del trabajo de titulación de Xóchitl Gálvez con las fuentes originales utilizadas en el mismo

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El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Enrique Graue, ha tomado medidas para abordar las acusaciones de presunto plagio en el informe escrito presentado por Xóchitl Gálvez, senadora y aspirante a la presidencia de la República por el Frente Amplio por México. El rector ha solicitado formalmente a la Facultad de Ingeniería de la UNAM que realice un análisis exhaustivo del informe tras los señalamientos de falta de integridad y honestidad académica.

En un comunicado oficial, el rector Graue ha instado a José Antonio Hernández Espriú, director de la Facultad de Ingeniería, a remitir el caso tanto al Comité de Ética como al Consejo Técnico de esa entidad académica. La finalidad de esta acción es llevar a cabo un análisis detallado y objetivo de las acusaciones de plagio presentadas por Bernardo Escalante en su cuenta de Twitter, @padron_09.

Las acusaciones de plagio se centraron en la comparación de numerosos fragmentos del trabajo de titulación de Xóchitl Gálvez con las fuentes originales utilizadas en el mismo. Uno de los ejemplos más notorios presentados en las redes sociales es un párrafo extraído del Programa Especial de Cambio Climático 2009-2012 publicado en el Diario Oficial de la Federación, que no fue citado adecuadamente en el informe de Gálvez.

Cabe destacar que, para obtener su título como Ingeniera en Computación por la UNAM, Xóchitl Gálvez presentó un informe escrito de actividades profesionales, una de las opciones de titulación aprobadas por la institución.

En respuesta a estas acusaciones, Xóchitl Gálvez emitió un comunicado en video en el que argumentó que obtuvo su título por experiencia profesional y que el informe presentado consistió en casos prácticos que demostraban su experiencia como ingeniera. Sin embargo, reconoció su omisión al no citar adecuadamente la fuente del contenido utilizado.

«El título lo obtuve por experiencia profesional, y ese título se obtiene presentando casos prácticos que acrediten que tienes experiencia como ingeniera. Lo que yo presenté fue un informe donde se tomaron algunos párrafos, por ejemplo, del Programa de Cambio Climático del gobierno, pues es obvio que estoy refiriéndome al Programa de Cambio Climático», explicó Gálvez en su video. Posteriormente, admitió su error al no citar adecuadamente la fuente y dijo: «Sí, la pendejeé, porque debí haber puesto de dónde era, la verdad».

Este caso ha generado una discusión sobre la integridad académica y la responsabilidad en la atribución de fuentes en trabajos académicos y profesionales, y la UNAM se encuentra en proceso de investigar y abordar las acusaciones para garantizar la integridad de su proceso de titulación.

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Nacionales

Salud federal da seguimiento a lesionados tras hechos en Teotihuacán

La Secretaría de Salud y el IMSS Bienestar mantienen la atención médica de personas lesionadas en Teotihuacán

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La Secretaría de Salud y el IMSS Bienestar mantienen el seguimiento médico de las personas lesionadas tras los hechos ocurridos en la Zona Arqueológica de Teotihuacán, donde continúan recibiendo atención especializada en distintas unidades hospitalarias.

Atención médica en hospitales de alta especialidad

De acuerdo con la información oficial, dos pacientes permanecen internados en el Hospital Regional de Alta Especialidad de Ixtapaluca, donde reciben atención integral por parte de personal médico especializado.

Las autoridades de salud precisaron que los pacientes se mantienen bajo observación clínica constante, con el objetivo de garantizar su evolución y tratamiento adecuado en este nosocomio.

Traslado a centro médico del ISSSTE

Asimismo, se informó que un tercer paciente fue trasladado al Centro Médico Nacional 20 de Noviembre, perteneciente al ISSSTE, donde continuará con su atención médica especializada.

El traslado se realizó para dar continuidad a su tratamiento, bajo supervisión de personal de salud, en una unidad de mayor nivel de especialización.

Seguimiento institucional

La Secretaría de Salud y el IMSS Bienestar reiteraron que se mantiene el seguimiento del estado clínico de las personas lesionadas, con el fin de asegurar una atención oportuna y continua.

Las autoridades federales señalaron que el monitoreo médico se realiza de manera coordinada entre las instituciones de salud involucradas.

Coordinación del sistema de salud

El caso ha sido atendido bajo la coordinación de distintas instancias del sistema de salud federal, que trabajan en conjunto para la atención de los pacientes afectados.

Se indicó que el objetivo principal es garantizar la estabilidad y recuperación de las personas lesionadas mediante atención especializada en cada uno de los centros hospitalarios.

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Nacionales

SEP lanza jornada nacional para alfabetizar a jóvenes y adultos

El titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, informó que esta jornada se realiza del 24 al 26 de abril de 2026, con el objetivo de incorporar a personas mayores de 15 años que no saben leer ni escribir a los programas educativos del Instituto.

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La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció el inicio de la Primera Jornada Nacional de Incorporación a la Alfabetización 2026, una estrategia que busca integrar a personas jóvenes y adultas en rezago educativo a los servicios del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) en todo el país.

Jornada nacional de alfabetización

El titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, informó que esta jornada se realiza del 24 al 26 de abril de 2026, con el objetivo de incorporar a personas mayores de 15 años que no saben leer ni escribir a los programas educativos del Instituto.

Detalló que esta acción forma parte de los esfuerzos del Gobierno de México, encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, para garantizar el derecho a la educación de toda la población.

Meta de incorporación nacional

Durante este periodo, el INEA llevará a cabo inscripciones masivas en las 32 entidades federativas, con la meta de sumar al menos 100 mil nuevas personas educandas a la matrícula nacional.

El funcionario explicó que la alfabetización representa el nivel inicial de la oferta educativa del INEA, la cual también contempla educación primaria y secundaria para quienes no han concluido estos estudios.

Atención en todo el país

Por su parte, el titular del INEA, Armando Contreras Castillo, señaló que la jornada se desarrollará en escuelas, plazas comunitarias y módulos habilitados en distintas regiones del país.

En estos espacios se brindará información y orientación a las personas interesadas, además de facilitar su proceso de inscripción a los servicios educativos.

Asimismo, indicó que se contempla la reincorporación de personas que no concluyeron su proceso educativo y desean retomarlo.

Apoyo educativo gratuito

Las personas que se integren a los programas del INEA recibirán de manera gratuita materiales de estudio y el acompañamiento de personal capacitado durante su proceso de alfabetización.

Además, el Instituto dispondrá de una plataforma digital para dar seguimiento a los avances de las personas participantes, así como de un portal donde se podrán consultar los puntos de incorporación.

Participación social y cobertura

Contreras Castillo destacó que esta estrategia busca fomentar la participación de la sociedad, invitando a la población a identificar a familiares, amistades o vecinos que no sepan leer ni escribir, para acercarlos a los servicios educativos.

Subrayó que esta acción responde a la visión de construir una “República Educadora”, en la que la educación sea un esfuerzo compartido y se reduzcan las brechas de acceso al aprendizaje.

Opciones de acceso

La SEP, a través del INEA, ofrece horarios flexibles, asesorías y diversas modalidades de estudio, con el propósito de adaptarse a las necesidades de las personas en rezago educativo.

Para mayor información, las personas interesadas pueden comunicarse al 800 00 60 300 o consultar el portal institucional del Instituto.

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SRE nombra a Rigoberta Menchú Alta Consejera en política exterior

La SRE designó a Rigoberta Menchú como Alta Consejera para fortalecer la política exterior.

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La Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) designó a Rigoberta Menchú Tum como Alta Consejera para los Derechos de las Mujeres y los Pueblos Indígenas en la Política Exterior de México, en un nombramiento que busca reforzar la presencia de estos temas en la agenda internacional del país.

Impulso a la política exterior con enfoque social

De acuerdo con el Comunicado No. 091/2026, emitido el 24 de abril de 2026, esta designación se realiza en coordinación con el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y responde al mandato de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo de colocar la igualdad sustantiva y la interculturalidad como ejes transversales de la política exterior.

La Cancillería señaló que este nombramiento permitirá fortalecer el cumplimiento de dichos objetivos, integrando una visión que priorice los derechos de las mujeres y de los pueblos indígenas en los espacios internacionales.

Trayectoria internacional de Rigoberta Menchú

Rigoberta Menchú Tum, mujer indígena maya k’iche’, cuenta con una trayectoria de reconocimiento global en la defensa de los derechos humanos. Fue galardonada con el Premio Nobel de la Paz en 1992 y el Premio Príncipe de Asturias en 1998, además de haberse desempeñado como embajadora de Buena Voluntad de la UNESCO.

Asimismo, participó como figura central en el proceso que derivó en la adopción de la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas en 2007, uno de los instrumentos internacionales más relevantes en la materia.

Funciones dentro de la Cancillería

En su nuevo cargo, Menchú Tum colaborará con la SRE en el diseño de una política integral orientada a la promoción y protección de los derechos de las mujeres, así como de los pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas.

Esta labor se desarrollará en coordinación con los proyectos estratégicos derivados de la política nacional en estos temas, tomando como base las prioridades establecidas por la Secretaría de las Mujeres y el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI).

Articulación institucional y alcance global

La gestión de la Alta Consejera también contemplará la articulación de sinergias entre distintas áreas de la Cancillería y otras dependencias competentes, con el objetivo de establecer planes y líneas de acción conjuntas.

Entre sus principales propósitos se encuentra elevar la voz y las propuestas de estas comunidades al ámbito multilateral, así como asegurar su presencia en la agenda global, en línea con los principios de inclusión y representación promovidos por el gobierno federal.

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