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SNTE y CNTE: Dos visiones del magisterio en México

El SNTE y la CNTE representan dos enfoques distintos del sindicalismo magisterial: uno institucional, otro contestatario

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El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) son las dos principales organizaciones magisteriales del país, con trayectorias, estructuras y estrategias muy distintas, pero con un objetivo común: la defensa de los derechos laborales del magisterio.

El SNTE: el sindicato institucional

Fundado en 1943 por acuerdo del Congreso Nacional de Trabajadores de la Educación, el SNTE es una organización gremial que representa a trabajadores de la educación básica y media superior del sector público. Su objetivo es proteger los derechos laborales, económicos y sociales de sus agremiados, además de impulsar mejoras profesionales y salariales.

Se rige por la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado y está integrado por personal activo, jubilado y pensionado. Actualmente es el sindicato más grande de América Latina y uno de los más grandes del mundo. Está dividido en 61 secciones a lo largo del país, cuyos centros operativos se localizan en las capitales estatales. Sus miembros aportan el 1% de su salario quincenalmente como cuota sindical obligatoria.

A lo largo de su historia, el SNTE ha mantenido una estrecha relación con el poder político. Bajo el liderazgo de figuras como Elba Esther Gordillo, ejerció una fuerte influencia en decisiones de política educativa e incluso en nombramientos dentro de instituciones como la Secretaría de Educación Pública o el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE).

La CNTE: una corriente disidente

En contraste, la CNTE nació en 1979 como un movimiento disidente dentro del propio SNTE. Con fuerte presencia en entidades como Oaxaca, Chiapas, Guerrero y la Ciudad de México, la CNTE se ha caracterizado por una postura crítica hacia las dirigencias sindicales oficiales, a las que acusa de burocratización y complicidad con los gobiernos.

Entre sus principales demandas se encuentran la democratización sindical, la mejora de condiciones laborales, la basificación de interinos y la defensa de la educación pública. La CNTE rechaza las alianzas políticas de cúpula y suele manifestarse a través de movilizaciones sociales, paros y protestas, como las registradas recientemente en aeropuertos o centros de gobierno.

Aunque nació como una corriente interna del SNTE, con el tiempo la CNTE ha construido una estructura propia, con aproximadamente 500 mil integrantes distribuidos en 33 secciones. Su método de financiamiento varía según la sección, sin una cuota uniforme como ocurre en el SNTE.

Tensiones, poder y negociación

Tanto el SNTE como la CNTE han influido en el rumbo de la educación en México, aunque por vías distintas. El SNTE ha buscado mantener su poder mediante negociaciones institucionales, mientras que la CNTE ha optado por la presión social como principal herramienta de acción.

En estados donde la CNTE tiene fuerte presencia, como Oaxaca o Michoacán, se han documentado prácticas de cogobierno, donde integrantes del movimiento ocupan cargos públicos, incluso en las secretarías estatales de educación. Esto ha permitido a la Coordinadora impulsar programas alternativos de enseñanza, en paralelo a los lineamientos federales.

Ambas organizaciones han estado involucradas en polémicas por uso de recursos, acusaciones de corrupción o vínculos con partidos políticos. Sin embargo, también han sido actores clave en la defensa del magisterio y en la discusión sobre la reforma educativa en México.

El SNTE y la CNTE representan dos enfoques distintos del sindicalismo magisterial: uno institucional, otro contestatario. Su coexistencia refleja la pluralidad del magisterio mexicano, así como la complejidad de la relación entre el Estado, los sindicatos y la educación pública.

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Sheinbaum invita vía telefónica al papa León XIV a visitar México

La conversación se dio luego de que León XIV enviara un mensaje al pueblo de México en el marco de las celebraciones por el Día de la Virgen de Guadalupe.

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La presidenta Claudia Sheinbaum se comunicó vía telefónica con el papa León XIV con la finalidad de reiterar la invitación formal para que visite México.

La conversación se dio luego de que León XIV enviara un mensaje al pueblo de México en el marco de las celebraciones por el Día de la Virgen de Guadalupe.

«(…) Conversé por llamada telefónica con su santidad el papa León XIV (…) envía bendiciones y saludos a todos en este día de la Virgen de la Guadalupe (…)».

Cabe mencionar que la presidenta Sheinbaum ya había invitado previamente al papa León XIV a visitar México a través de una carta que le hizo llegar con la secretaria de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez quien fue en su representación cuando asumió su pontificado.

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SICT da 60 días a permisionarios de grúas para registrarse en el SIRSE

El aviso, publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF), otorga un periodo máximo de 60 días hábiles para cumplir con el registro, un trámite que será indispensable para quienes operan dentro del Autotransporte Federal y sus servicios auxiliares.

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A partir de este jueves entró en vigor la obligación para que los permisionarios de servicios de arrastre, arrastre y salvamento y depósito de vehículos se inscriban en el Sistema Informático de Registro de Servicios (SIRSE), informó la Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes (SICT).

El aviso, publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF), otorga un periodo máximo de 60 días hábiles para cumplir con el registro, un trámite que será indispensable para quienes operan dentro del Autotransporte Federal y sus servicios auxiliares.

De acuerdo con la dependencia, los permisionarios deberán ingresar al portal correspondiente, llenar el formulario según el tipo de servicio que presten y generar su usuario y contraseña, requisitos necesarios para mantenerse en regla bajo el Reglamento de los Servicios Auxiliares al Autotransporte Federal de Arrastre, Arrastre y Salvamento y Depósito de Vehículos (RSAAFAASDV).

La SICT recordó que quienes tengan dudas sobre el proceso pueden escribir directamente al correo [email protected], o acudir a la Dirección General de Autotransporte Federal (DGAF) o a cualquier Centro SICT, donde podrán recibir orientación e incluso apoyo para completar el llenado.

La herramienta, señaló la institución, busca mejorar la transparencia y dar certeza jurídica tanto a los usuarios de las vías generales de comunicación como a las empresas que prestan los servicios. Con el SIRSE, la autoridad pretende tener una base de información actualizada que facilite la supervisión y operación de las grúas a nivel federal.

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México impulsa el futuro del campo: premiaron 17 innovaciones agroalimentarias en 2025

El Encuentro de Innovación Agroalimentaria reunió 631 propuestas y premió 17 proyectos que recibirán becas, apoyos económicos y acompañamiento técnico.

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La Ciudad de México fue sede de la ceremonia donde se reconoció a los 17 proyectos ganadores del Encuentro de Innovación Agroalimentaria 2025, un esfuerzo conjunto entre Agricultura, la SEP, la Secihti, el TecNM, el CIMMYT, el IICA y Santander Universidades para detectar y acompañar soluciones tecnológicas que impulsen la soberanía alimentaria del país.

En esta primera edición se recibieron 631 propuestas, de las cuales se evaluaron 196 proyectos provenientes de 30 entidades. Tras un proceso de selección que incluyó 1,099 evaluaciones realizadas por 135 especialistas, se eligieron 71 finalistas y, finalmente, 17 propuestas premiadas distribuidas entre las categorías de productores, docentes e investigadores, estudiantes, unidades económicas y organizaciones de la sociedad civil, así como gobiernos locales.

Durante el evento, celebrado en el Centro Histórico, autoridades del sector destacaron la importancia de la vinculación entre la ciencia, la academia y el campo. En representación del titular de Agricultura, Ramón Cárdenas Villarreal reiteró que la innovación es clave para el futuro del sector: “Sin innovación, la agricultura mexicana no tiene futuro”, afirmó.

También subrayó que la transferencia tecnológica permite mejorar productividad, reducir costos y ofrecer alimentos más saludables, lo cual impacta directamente en el bienestar de las familias. “De ahí la importancia de fortalecer el vínculo entre la academia, la investigación y las y los productores”, señaló.

Por parte de la Secihti, el subsecretario Juan Luis Díaz de León Santiago resaltó que México tiene una oportunidad histórica para hacer de la ciencia una política pública central: “Es vital garantizar que la ciencia y la tecnología se orienten a resolver problemáticas nacionales”, dijo, al mencionar proyectos estratégicos como el fortalecimiento del maíz y el frijol, el uso eficiente del agua y el desarrollo de bioinsumos.

Las y los ganadores recibieron constancias, becas de capacitación, apoyos económicos de 25 mil pesos para los primeros lugares —aportados por Santander Universidades—, así como visitas técnicas al CIMMYT y acompañamiento del IICA, con el objetivo de consolidar y escalar cada proyecto. Sus iniciativas también formarán parte de un repositorio nacional.

El secretario Académico del TecNM, Gaudencio Lucas Bravo, celebró la respuesta a la convocatoria y afirmó que la calidad de los proyectos refleja un impulso real a la producción nacional y a prácticas más sostenibles para pequeños y medianos productores.

Representantes de la FAO, la ANUIES y la Secretaría de Economía acompañaron la ceremonia, donde se reiteró que el encuentro se consolida como una plataforma nacional para visibilizar innovaciones agroalimentarias con impacto social, económico y ambiental.

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