La Secretaría de Educación Pública (SEP) y la UNESCO firmaron una Carta de Intención para impulsar la transformación digital educativa en México y fortalecer las capacidades del Sistema Educativo Nacional frente al uso de dispositivos digitales, redes sociales e inteligencia artificial.

El acuerdo fue firmado por el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, y la subdirectora general de la UNESCO, Lidia Arthur Brito, en la sede histórica de la Secretaría de Educación Pública. El documento contempla asistencia técnica para el diseño de políticas públicas, estudios, recomendaciones y acciones de capacitación dirigidas a estudiantes, docentes y directivos.

Buscan establecer reglas para el uso de tecnología

Entre los temas que serán abordados mediante esta colaboración se encuentra el uso responsable y seguro de dispositivos digitales en las escuelas, así como los efectos de las redes sociales y la inteligencia artificial en los procesos educativos.

Delgado Carrillo señaló que la tecnología puede representar ventajas para la enseñanza y el aprendizaje, aunque planteó como uno de los principales retos que permanezca al servicio de las personas y no que estas queden sometidas a ella.

El funcionario también llamó la atención sobre el funcionamiento de las plataformas digitales y sus algoritmos, que pueden utilizar inteligencia artificial para identificar hábitos, ofrecer contenidos destinados a captar la atención y prolongar el tiempo de permanencia de los usuarios.

De acuerdo con lo expuesto durante el acto, esta situación adquiere especial relevancia entre las nuevas generaciones, por lo que la SEP plantea la necesidad de establecer criterios que permitan proteger su bienestar y mantener entornos educativos adecuados.

114 países ya cuentan con algún tipo de regulación

Delgado informó que, según datos de la UNESCO, más de 114 países cuentan actualmente con algún tipo de regulación relacionada con estos temas, mientras que en México 17 entidades federativas han establecido medidas al respecto.

A partir de esas experiencias, la SEP y las autoridades educativas estatales trabajan en la definición de reglas para el uso responsable y seguro de los dispositivos digitales dentro de las escuelas.

La Carta de Intención también contempla el intercambio de experiencias y la generación de recomendaciones que puedan contribuir al diseño de políticas públicas relacionadas con la incorporación de tecnología en el sistema educativo.

UNESCO plantea preservar el factor humano

Lidia Arthur Brito señaló que la colaboración permitirá a la UNESCO brindar apoyo técnico para el diseño de políticas públicas y el fortalecimiento de las capacidades del Sistema Educativo Nacional en materia de transformación digital.

La representante de la organización destacó que la tecnología debe mantenerse al servicio de las personas y de la educación. En ese sentido, señaló la importancia de preservar aspectos como la relación humana entre estudiantes, el pensamiento crítico, la creatividad, el diálogo y la dimensión social del aprendizaje.

La UNESCO pondrá a disposición de la SEP su experiencia técnica y conocimientos relacionados con tecnología, educación y ética de la inteligencia artificial, de acuerdo con lo señalado durante la firma.

La colaboración también contempla la incorporación de nuevos aliados para procurar que la transformación tecnológica tenga como objetivo el bienestar de la sociedad, particularmente de niñas, niños y jóvenes.

También renovaron acuerdo sobre seguridad hídrica

Durante la misma jornada, Mario Delgado atestiguó la firma para la renovación del acuerdo del Centro Regional de Seguridad Hídrica (CERSHI) como centro de categoría 2 auspiciado por la UNESCO.

El instrumento busca fortalecer la cooperación científica en la región e impulsar investigaciones relacionadas con el agua y la seguridad de los recursos hídricos.

El documento fue firmado por Lidia Arthur Brito, el director general del CERSHI, Fernando González Villarreal, y la directora ejecutiva de la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID), Alejandra del Moral.

Antes de la firma de ambos instrumentos, el titular de la SEP realizó junto con la delegación de la UNESCO un recorrido por el Museo Vivo del Muralismo.