La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo cuestionó este miércoles a los legisladores que, pese a formar parte de un partido político, participan en actividades o campañas de fuerzas opositoras.

Durante su conferencia matutina, la mandataria consideró que existe una contradicción cuando un diputado mantiene su pertenencia a una agrupación política mientras respalda públicamente a otra.

Sheinbaum indicó que corresponde a Morena definir qué procedimiento seguirá en los casos de legisladores vinculados con actividades de la oposición, aunque dejó clara su postura sobre este tipo de conductas.

“No se puede ser diputado de un partido y andar haciendo campaña por otro. Está muy extraño”, sentenció.

La presidenta sostuvo que quienes ocupan un cargo de elección popular y llegaron a él bajo las siglas de una determinada fuerza política deben mantener congruencia con la organización a la que representan.

Sus declaraciones se dan en medio de la discusión interna sobre la participación de algunos legisladores en actos políticos de otros partidos, un tema que ahora deberá ser analizado por Morena conforme a sus propias reglas y decisiones internas.

Sheinbaum remarcó así que, desde su perspectiva, resulta contradictorio que un representante popular mantenga el cargo obtenido por un partido mientras promueve electoralmente a otra fuerza política.

La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo defendió la propuesta para impedir que presidentes y gobernadores de México mantengan una doble nacionalidad, al considerar que quienes ocupen estos cargos deben tener un compromiso exclusivo con el país.

Durante la conferencia matutina de este miércoles, la mandataria cuestionó la postura de los partidos políticos que votaron en contra de la iniciativa y sostuvo que la medida no busca quitar derechos a los ciudadanos, sino establecer una condición para quienes pretendan ejercer los cargos de mayor responsabilidad pública.

Sheinbaum argumentó que la persona que llegue a la Presidencia de la República debe representar únicamente a México y mantener una lealtad nacional sin ningún tipo de dualidad.

“Si se quiere ser presidente de México, pues se tiene que renunciar a la otra nacionalidad”, afirmó la mandataria, al señalar que no sería adecuado que un jefe del Ejecutivo tenga que responder simbólicamente ante dos naciones.

La presidenta remarcó que el planteamiento está relacionado específicamente con quienes buscan encabezar el país y no con la pérdida general de derechos de las personas que cuentan con doble nacionalidad.

En ese sentido, insistió en que la representación de la Presidencia implica un vínculo directo con la nación mexicana y con sus símbolos, por lo que consideró necesario que exista una sola bandera a la cual rendir compromiso.

“No se puede ser presidente o presidenta y jurar a dos banderas, porque solamente representas a una nación”, expresó.

La discusión sobre la doble nacionalidad para quienes ocupen cargos de elección popular vuelve así al centro del debate político, mientras el Gobierno federal sostiene que la propuesta busca establecer mayores requisitos para quienes aspiren a dirigir el país y los estados.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) y la UNESCO firmaron una Carta de Intención para impulsar la transformación digital educativa en México y fortalecer las capacidades del Sistema Educativo Nacional frente al uso de dispositivos digitales, redes sociales e inteligencia artificial.

El acuerdo fue firmado por el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, y la subdirectora general de la UNESCO, Lidia Arthur Brito, en la sede histórica de la Secretaría de Educación Pública. El documento contempla asistencia técnica para el diseño de políticas públicas, estudios, recomendaciones y acciones de capacitación dirigidas a estudiantes, docentes y directivos.

Buscan establecer reglas para el uso de tecnología

Entre los temas que serán abordados mediante esta colaboración se encuentra el uso responsable y seguro de dispositivos digitales en las escuelas, así como los efectos de las redes sociales y la inteligencia artificial en los procesos educativos.

Delgado Carrillo señaló que la tecnología puede representar ventajas para la enseñanza y el aprendizaje, aunque planteó como uno de los principales retos que permanezca al servicio de las personas y no que estas queden sometidas a ella.

El funcionario también llamó la atención sobre el funcionamiento de las plataformas digitales y sus algoritmos, que pueden utilizar inteligencia artificial para identificar hábitos, ofrecer contenidos destinados a captar la atención y prolongar el tiempo de permanencia de los usuarios.

De acuerdo con lo expuesto durante el acto, esta situación adquiere especial relevancia entre las nuevas generaciones, por lo que la SEP plantea la necesidad de establecer criterios que permitan proteger su bienestar y mantener entornos educativos adecuados.

114 países ya cuentan con algún tipo de regulación

Delgado informó que, según datos de la UNESCO, más de 114 países cuentan actualmente con algún tipo de regulación relacionada con estos temas, mientras que en México 17 entidades federativas han establecido medidas al respecto.

A partir de esas experiencias, la SEP y las autoridades educativas estatales trabajan en la definición de reglas para el uso responsable y seguro de los dispositivos digitales dentro de las escuelas.

La Carta de Intención también contempla el intercambio de experiencias y la generación de recomendaciones que puedan contribuir al diseño de políticas públicas relacionadas con la incorporación de tecnología en el sistema educativo.

UNESCO plantea preservar el factor humano

Lidia Arthur Brito señaló que la colaboración permitirá a la UNESCO brindar apoyo técnico para el diseño de políticas públicas y el fortalecimiento de las capacidades del Sistema Educativo Nacional en materia de transformación digital.

La representante de la organización destacó que la tecnología debe mantenerse al servicio de las personas y de la educación. En ese sentido, señaló la importancia de preservar aspectos como la relación humana entre estudiantes, el pensamiento crítico, la creatividad, el diálogo y la dimensión social del aprendizaje.

La UNESCO pondrá a disposición de la SEP su experiencia técnica y conocimientos relacionados con tecnología, educación y ética de la inteligencia artificial, de acuerdo con lo señalado durante la firma.

La colaboración también contempla la incorporación de nuevos aliados para procurar que la transformación tecnológica tenga como objetivo el bienestar de la sociedad, particularmente de niñas, niños y jóvenes.

También renovaron acuerdo sobre seguridad hídrica

Durante la misma jornada, Mario Delgado atestiguó la firma para la renovación del acuerdo del Centro Regional de Seguridad Hídrica (CERSHI) como centro de categoría 2 auspiciado por la UNESCO.

El instrumento busca fortalecer la cooperación científica en la región e impulsar investigaciones relacionadas con el agua y la seguridad de los recursos hídricos.

El documento fue firmado por Lidia Arthur Brito, el director general del CERSHI, Fernando González Villarreal, y la directora ejecutiva de la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID), Alejandra del Moral.

Antes de la firma de ambos instrumentos, el titular de la SEP realizó junto con la delegación de la UNESCO un recorrido por el Museo Vivo del Muralismo.