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Nacionales

Más prepas, más oportunidades: la Zona Oriente del Edomex amplía su oferta educativa

El plan forma parte del Programa Integral para la Zona Oriente, presentado junto con la presidenta Claudia Sheinbaum, y permitirá sumar 13 mil 860 nuevos espacios en preparatoria, una cifra que busca reducir el rezago educativo en una de las regiones con mayor crecimiento poblacional del país.

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La Zona Oriente del Estado de México se prepara para un cambio importante en su mapa educativo. A partir de febrero, miles de jóvenes tendrán nuevas opciones para continuar sus estudios de nivel medio superior gracias a la apertura de nuevos bachilleratos tecnológicos y planteles reconvertidos, anunció el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.

El plan forma parte del Programa Integral para la Zona Oriente, presentado junto con la presidenta Claudia Sheinbaum, y permitirá sumar 13 mil 860 nuevos espacios en preparatoria, una cifra que busca reducir el rezago educativo en una de las regiones con mayor crecimiento poblacional del país.

Prepas con carreras del futuro

Los seis nuevos bachilleratos tecnológicos abrirán sus puertas en Chalco, Chimalhuacán, Ecatepec, Ixtapaluca, Nezahualcóyotl y Texcoco, con una oferta enfocada en áreas estratégicas como:

  • Inteligencia Artificial
  • Ciberseguridad
  • Nanotecnología
  • Producción digital
  • Enfermería
  • Logística
  • Sistemas agrícolas y pecuarios

La intención, explicó Delgado, es que los estudiantes no solo concluyan la preparatoria, sino que salgan con herramientas reales para el mercado laboral o para continuar estudios universitarios.

“Queremos que los jóvenes estudien cerca de casa y con opciones que sí tengan futuro”, señaló el funcionario.

Escuelas que se transforma

Además de los nuevos planteles, seis secundarias serán reconvertidas para ofrecer bachillerato en turno vespertino en municipios como Chicoloapan, Ecatepec, Ixtapaluca y Valle de Chalco, aprovechando la infraestructura existente y ampliando la cobertura educativa sin necesidad de construir desde cero.

Este modelo permitirá que más jóvenes accedan a la preparatoria sin desplazarse largas distancias.

Lo que viene en 2026

El proyecto no se detiene en 2025. Para 2026, la SEP contempla:

  • Tres nuevos bachilleratos tecnológicos en Chicoloapan, La Paz y Valle de Chalco.
  • Cinco Ciberbachilleratos en La Paz, Texcoco, Nezahualcóyotl y Tlalnepantla.

Estos últimos funcionarán con un modelo innovador que incluye aulas digitales, espacios culturales, áreas deportivas y un plan académico alineado al Bachillerato Nacional.

Con estas obras se crearán 4 mil 950 nuevos espacios adicionales, reforzando el objetivo de que ningún joven se quede sin estudiar por falta de lugar.

Educación que sí se siente en el territorio

Las autoridades subrayaron que muchos estudiantes ya toman clases en sedes provisionales y que en febrero podrán mudarse a instalaciones propias, ubicadas cerca de sus comunidades, lo que también impactará en la seguridad, economía familiar y permanencia escolar.

Las Mañaneras

SAT revisará gasolineras que no respeten precio del diésel acordado: Sheinbaum

Aseguró que “no hay razón de ser” para los altos precios del combustible, y recordó las lonas que se están colocando en las gasolineras que no respetan el precio del diésel acordado.

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La presidenta Claudia Sheinbaum aseguró este lunes que todavía hay gasolineras que no respetan el precio del diésel establecido por el acuerdo pactado con el Gobierno, por lo que advirtió que el Servicio de Administración Tributaria (SAT) podría realizar revisiones en las estaciones.

Aseguró que “no hay razón de ser” para los altos precios del combustible, y recordó las lonas que se están colocando en las gasolineras que no respetan el precio del diésel acordado.

De hecho, Iván Escalante, titular de la Procuraduría Federal del Consumidor (Profeco), informó que, durante la primera semana de revisión, se colocaron 14 lonas en estaciones donde no se respeta el precio ‘tope’, que es de 28.30 pesos. Detalló además que aproximadamente 34.5 por ciento de los establecimientos todavía venden por arriba de ese nivel.

“Se está dando un apoyo de disminución del IEPS, basado en una fórmula, y se están destinando recursos públicos para subsidiar el diésel (…) Ahora estamos con lonas, pero también vamos a hacer toda la revisión con el SAT”, señaló Sheinbaum.

Asimismo, la mandataria adelantó que tendrá un nuevo encuentro con gasolineros el próximo martes 21 de abril para seguir revisando el tema, y que el Gobierno ya trabaja en un nuevo plan para bajar el precio del diésel de los 28 pesos, esto en medio de un contexto marcado por la inflación y la guerra en Medio Oriente, situación que impacta en los precios del petróleo.

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Las Mañaneras

Sheinbaum afirma que a México «le fue muy bien» en el viaje a España

«Siempre es recibido muy bien México en el exterior, la verdad. Y mucho cariño en el aeropuerto, en el avión, todo muy bien, nos fue muy bien. Bueno, le fue muy bien a México, porque no es personal, vamos con la representación de México”, señaló la mandataria.

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La presidenta Claudia Sheinbaum aseguró este lunes que a México «le fue muy bien» en el viaje que realizó a Barcelona, España, para asistir a la reunión “Defensa por la Democracia” y donde participaron líderes progresistas.

«Siempre es recibido muy bien México en el exterior, la verdad. Y mucho cariño en el aeropuerto, en el avión, todo muy bien, nos fue muy bien. Bueno, le fue muy bien a México, porque no es personal, vamos con la representación de México”, señaló la mandataria.

Señaló que uno de los principales objetivos de su participación en el encuentro internacional fue visibilizar el papel de México en el mundo y el origen histórico de su proyecto político.

Agregó que durante su visita a España reivindicó el legado de los pueblos originarios como parte esencial de la identidad nacional y subrayó los principios históricos de la política exterior mexicana, como la autodeterminación de los pueblos, la no intervención, «solución pacífica de los conflictos», enumeró.

Sobre la reunión bilateral con el presidente del Gobierno español, Pedro Sánchez, Sheinbaum explicó que dialogaron sobre cooperación cultural, educativa y científica.

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Nacionales

Proponen 10 acciones para un uso ético de la Inteligencia Artificial Generativa en las universidades

Según los datos obtenidos, más del 60 por ciento de los estudiantes y docentes universitarios ya utilizan la IAG de manera cotidiana. De estos, 8 de cada 10 estudiantes recurren a la herramienta para la elaboración de textos, lo que resalta la penetración acelerada de esta tecnología en el ámbito académico.

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En un evento realizado el pasado 15 de abril, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, presentó a rectoras y rectores de universidades del país un conjunto de diez acciones orientadas a garantizar un uso ético y crítico de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en la Educación Superior. La propuesta surge tras los resultados de la Encuesta Nacional sobre el Uso de la IAG, en la que participaron más de 1.5 millones de estudiantes y 166,000 docentes, convirtiéndola en la más grande a nivel mundial sobre este tema.

Según los datos obtenidos, más del 60 por ciento de los estudiantes y docentes universitarios ya utilizan la IAG de manera cotidiana. De estos, 8 de cada 10 estudiantes recurren a la herramienta para la elaboración de textos, lo que resalta la penetración acelerada de esta tecnología en el ámbito académico.

Durante su intervención, Delgado Carrillo reconoció que la IAG ya no es una tecnología emergente, sino una herramienta establecida en las aulas mexicanas. A raíz de este contexto, propuso a las instituciones educativas un plan de acción que incluyera, entre otras medidas, la formación docente y la creación de lineamientos éticos claros para el uso de la IAG, además de la transformación de los planes y programas de estudio para adecuarlos a la nueva realidad digital.

Una de las acciones más relevantes es la incorporación de la IAG en los modelos educativos de manera crítica y reflexiva, promoviendo el uso responsable de la tecnología sin que esta sustituya el pensamiento crítico de los estudiantes. En este sentido, la literacidad digital y la educación en IAG se presentan como prioridades nacionales para garantizar que tanto docentes como estudiantes cuenten con las herramientas necesarias para navegar en el entorno digital.

El subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí, destacó que la encuesta no solo representa un levantamiento de datos, sino también un acto de honestidad institucional. Según Villanueva, reconocer la presencia de la IAG en las universidades es el primer paso para asegurar que su implementación se dé de manera ética, sin que esta tecnología rebase las capacidades de las instituciones académicas.

Por otro lado, el director general de Educación Superior Universitaria e Intercultural (DGESUI), Carlos Iván Moreno Arellano, informó que, de las 1.5 millones de respuestas válidas, 9 de cada 10 participantes en la encuesta afirmaron conocer la IAG, mientras que más del 60% la utiliza de forma cotidiana. Estos datos refuerzan la necesidad urgente de una estrategia educativa clara que guíe a las instituciones en su adopción responsable.

El representante de la UNESCO en México, Andrés Morales, señaló que la encuesta también aporta una visión global sobre las brechas de género en el acceso a la IAG. Morales afirmó que, aunque la transformación digital en la educación es necesaria, debe garantizar que las tecnologías estén al servicio de la humanidad, subrayando que la tecnología debe complementar el aprendizaje, no reemplazarlo.

En este contexto, el secretario Mario Delgado hizo un llamado a las universidades a unirse a este proceso de transformación que busca posicionar a México como un referente mundial en el uso ético y pedagógico de la Inteligencia Artificial Generativa.

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