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México refuerza el reconocimiento y preservación de lenguas maternas e indígenas

El titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, encabezó el «Maratón por la Lectura. Mi lengua es mi derecho», en el que 100 alumnos de la escuela primaria Guadalupe Ceniceros de Zavaleta participaron en la lectura colectiva «El Canto del Cenzontle»

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En el marco del Día Internacional de la Lengua Materna y el Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas, la Secretaría de Educación Pública (SEP) llevó a cabo diversas actividades para fortalecer la interculturalidad y valorar la diversidad lingüística del país.

El titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, encabezó el «Maratón por la Lectura. Mi lengua es mi derecho», en el que 100 alumnos de la escuela primaria Guadalupe Ceniceros de Zavaleta participaron en la lectura colectiva «El Canto del Cenzontle». Asimismo, el secretario leyó en español el texto «Cuando Muere una Lengua» de Miguel León-Portilla, el cual también fue interpretado en tojol-ab’al por la maestra María de los Ángeles Gordillo Castañeda.

Durante el evento, Delgado Carrillo enfatizó la importancia de reconocer, valorar y fortalecer el uso de las lenguas indígenas en todos los ámbitos de la vida pública. Señaló que México es un país plurilingüe y pluricultural donde coexisten 70 lenguas nacionales: 68 indígenas, el español y la lengua de señas mexicana.

Como parte de las estrategias para preservar esta riqueza lingüística, la SEP ha traducido 180 títulos de la Nueva Familia de Libros de Texto Gratuitos a 20 lenguas indígenas, con el apoyo de la Dirección General de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe y las Universidades Interculturales. Además, entre 2018 y 2024, se han creado 40 instituciones de educación superior con enfoque intercultural, incluyendo universidades y normales interculturales.

En la ceremonia, la subsecretaria de Educación Básica, Angélica Noemí Juárez Pérez, resaltó que la celebración del Día de la Lengua Materna permite visibilizar las diversas formas de comunicación en las comunidades y regiones de México. Por su parte, Luciano Concheiro Bórquez, titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, destacó los símbolos y representaciones de los pueblos originarios presentes en la sede de la SEP, como los murales de Diego Rivera y otras expresiones culturales.

La directora general de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe, María de los Ángeles Gordillo Castañeda, subrayó que el reconocimiento de las lenguas nacionales es fundamental para erradicar la discriminación y la exclusión. En tanto, la diputada Gloria Sánchez López, de la Comisión de Pueblos Indígenas y Afromexicanos, afirmó que la promoción del plurilingüismo es clave en la transformación del Sistema Educativo Nacional.

Entre las actividades culturales realizadas, destacó la presentación de la danza «Los Diablos» por el grupo de baile de la Afrouniversidad Politécnica Intercultural de Oaxaca, la elaboración de un tapete artesanal por Vicente Ortega, artesano de Tlaxcala, y la pintura de un cuadro conmemorativo por el artista mazateco Filogonio Naxín. Además, alumnos de la Universidad Intercultural de Tlaxcala realizaron una ceremonia tradicional de su estado.

En el marco de las Jornadas de Diálogo y Reflexión sobre el Plurilingüismo en la Transformación del Sistema Educativo Nacional, se llevaron a cabo paneles en los que participaron representantes de la SEP, el Instituto Nacional de Pueblos Indígenas (INPI) y la Universidad de las Lenguas Indígenas, entre otros. Uno de los temas abordados fue la reforma al artículo 2° constitucional y su impacto en la educación pública.

Las autoridades coincidieron en que la preservación de las lenguas indígenas es un compromiso de toda la sociedad y un pilar fundamental para la construcción de un México más inclusivo y equitativo.

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Avanza distribución de libros gratuitos para el ciclo escolar 2025-2026: SEP

De acuerdo con el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, los ejemplares forman parte de una meta de producción total de 155.6 millones de libros y materiales educativos

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La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que, hasta el 8 de julio, se han distribuido más de 117 millones de Libros de Texto Gratuitos (LTG) para el ciclo escolar 2025-2026, que iniciará el próximo 1 de septiembre. Los materiales están destinados a estudiantes y docentes de nivel básico en todo el país.

De acuerdo con el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, los ejemplares forman parte de una meta de producción total de 155.6 millones de libros y materiales educativos. De estos, se prevé la distribución de 154.6 millones de unidades, mediante más de 3 mil 500 viajes hacia 229 almacenes regionales y 136 centros de acopio en la Ciudad de México.

Delgado detalló que hasta la fecha se han entregado:

  • 82 millones 98 mil 263 libros para primaria, distribuidos en su totalidad desde el pasado 3 de junio,
  • 9 millones 182 mil 770 para preescolar, y
  • 26 millones 510 mil 811 para secundaria.

Además, se contemplan materiales para telesecundaria, educación indígena y educación especial, como parte del compromiso de cobertura total. En este último rubro, se planea la producción de 12 mil 125 libros en sistema Braille y 81 mil 450 en formato Macrotipo, destinados a estudiantes con ceguera o baja visión.

El secretario subrayó que estos libros están alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, y buscan fortalecer el enfoque humanista, incluyente y científico en la educación pública.

Por su parte, la directora general de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg), Victoria Guillén Álvarez, señaló que la logística de entrega corresponde a las autoridades educativas estatales y de la Ciudad de México, como lo establece el artículo 114, fracción XII, de la Ley General de Educación.

Guillén destacó que la distribución avanza conforme al calendario y que el proceso toma en cuenta factores geográficos, climáticos y de infraestructura para asegurar que los libros lleguen a tiempo a cada comunidad escolar.

“Nuestros libros llegan a cada comunidad con la participación de supervisores, madres y padres de familia, con gran entusiasmo y sentido de responsabilidad social”, afirmó.

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ONU y Gobierno de México impulsan diálogo nacional para construir nuevo Marco de Cooperación al Desarrollo Sostenible 2026–2031

El encuentro se llevó a cabo en la Secretaría de Economía y contó con la colaboración de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID), y el Secretariado Ejecutivo del Consejo Nacional de la Agenda 2030 (SECNA)

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Con la participación de más de 140 representantes de distintos sectores, el Sistema de Naciones Unidas en México, en coordinación con el Gobierno de México y aliados estratégicos, celebró el Diálogo Nacional Multiactor hacia la construcción del Marco de Cooperación para el Desarrollo Sostenible 2026–2031.

El encuentro se llevó a cabo en la Secretaría de Economía y contó con la colaboración de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID), y el Secretariado Ejecutivo del Consejo Nacional de la Agenda 2030 (SECNA). El objetivo fue alinear la cooperación internacional con las prioridades nacionales de desarrollo sostenible y construir una hoja de ruta inclusiva que fortalezca alianzas y recoja diversas voces del país.

La propuesta del nuevo Marco de Cooperación, que será firmada en octubre próximo en el marco del 80º aniversario de la ONU, contempla cuatro ejes estratégicos: gobernanza y Estado de derecho; inclusión social e igualdad sustantiva; economía incluyente y resiliente; y medio ambiente y cambio climático. Además, incorpora cuatro prioridades transversales: derechos de mujeres y niñas, movilidad humana, pueblos indígenas y afromexicanos, y juventudes.

Durante el evento, representantes de la ONU, el gobierno federal, organizaciones sociales, juventudes, academia y sector privado coincidieron en la necesidad de avanzar hacia una implementación transformadora y coordinada de la Agenda 2030 y del Plan Nacional de Desarrollo 2025–2030.

El proceso participativo continuará durante julio y agosto a través de tres diálogos regionales en distintas partes del país, con el fin de asegurar una representación amplia y plural.

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Las Mañaneras

Sheinbaum niega pacto de impunidad entre AMLO y Peña Nieto

La mandataria argumentó que, en el sexenio anterior, López Obrador impulsó una consulta popular para determinar si se juzgaba a algunos extitulares del Ejecutivo, entre ellos a Peña Nieto.

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La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo aseguró que no hubo un pacto de impunidad entre los expresidentes Andrés Manuel López Obrador y Enrique Peña Nieto, como lo acusa la oposición.

En su conferencia de prensa matutina de este miércoles, la mandataria argumentó que, en el sexenio anterior, López Obrador impulsó una consulta popular para determinar si se juzgaba a algunos extitulares del Ejecutivo, entre ellos a Peña Nieto.

«No hubo pacto de impunidad, es más, hubo una consulta pública de si se juzgaba a los expresidentes, no alcanzó pues el número suficiente de votos, pero hubo una consulta pública», explicó Sheinbaum. “Lo que dijo entonces el presidente López Obrador que es público, es: a nosotros nos interesa de aquí en adelante”, agregó.

La presidenta también comentó que el Fiscal General de la República, Alejandro Gertz Manero, deberá explicar las denuncias que no procedieron contra el priista, al inicio de la administración federal anterior.

“Quien tiene que explicar si fueron pruebas suficientes y no fueron pruebas suficientes y qué pasó con esa demanda, pues es la Fiscalía, el fiscal y la Fiscalía o los fiscales que ven estos temas, pues son los encargados de explicar con más detalle este tema”, acotó.

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