La Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) informó que avanza en acciones jurídicas y administrativas tras detectar incumplimientos en obras realizadas en Playa Las Cocinas, en Punta de Mita, Nayarit, dentro de una concesión federal de la Zona Federal Marítimo Terrestre (Zofemat).

De acuerdo con la dependencia, las inspecciones técnicas se realizaron en coordinación con la Profepa y a partir de un dictamen técnico solicitado por la Fiscalía General de la República, lo que permitió identificar irregularidades en obras de enrocamiento y contención.

Obras excedieron lo permitido en la concesión

Las revisiones determinaron que las intervenciones realizadas en la zona exceden las condiciones autorizadas, ya que la concesión otorgada únicamente permite el mantenimiento de la superficie en estado natural, sin infraestructura permanente.

También se detectaron posibles afectaciones a la dinámica natural de la playa, además de incumplimientos a las condicionantes establecidas en el permiso federal correspondiente.

Revisión de concesión y proceso administrativo

A partir de estos hallazgos, la Semarnat avanza en la revisión de la concesión de la Zofemat, derivado del presunto uso indebido del bien público concesionado.

De forma paralela, la oficina de representación en Nayarit mantiene acciones administrativas vinculadas a un aviso de emergencia emitido en noviembre de 2025, tras detectarse previamente incumplimientos en el sitio.

Diálogo con empresa y ruta de restauración

Como parte del seguimiento, se han sostenido reuniones con representantes de la empresa involucrada para comunicar la situación y establecer la ruta jurídica y administrativa derivada de las irregularidades.

En estos encuentros se ha planteado la necesidad de avanzar hacia una restauración ambiental del sitio, así como la definición de acciones para atender los impactos registrados en la playa.

Asimismo, han participado autoridades estatales y municipales, junto con comunidades y actores locales, en mesas de diálogo orientadas a atender la problemática ambiental y social vinculada al proyecto.

Propuesta de retiro de obras

Dentro de las acciones planteadas, la Semarnat expuso la posibilidad de que la empresa realice el retiro voluntario de las obras y ejecute acciones de restauración de la playa.

Posteriormente, se prevé la evaluación de alternativas técnicamente viables mediante los procedimientos formales de impacto ambiental, conforme a la normatividad vigente.

Visita técnica programada

Como parte del seguimiento, el próximo 25 de junio se realizará una visita técnica conjunta en Playa Las Cocinas, con participación de personal de la DGIRA, la Dirección General de Zofemat y Ambientes Costeros, la Dirección General de Restauración Ambiental, la URCORGT y la Profepa.

El objetivo es revisar de manera directa las condiciones del sitio y dar continuidad a las acciones relacionadas con la supervisión ambiental en la zona.

Protección de ecosistemas costeros

La Semarnat señaló que el seguimiento al caso se mantiene con el objetivo de garantizar la protección de los ecosistemas costeros, el acceso público a las playas y el cumplimiento de la legislación ambiental aplicable.

La dependencia indicó que continuará con las acciones necesarias para avanzar en la restauración del área afectada y en la protección del patrimonio natural.

La presidenta Claudia Sheinbaum anunció este viernes que el próximo lunes viajará a Brasil un equipo conformado por integrantes de la empresa pública Petróleos Mexicanos (Pemex) y de la Secretaría de Energía para firmar el acuerdo de entendimiento con la estatal brasileña Petrobras.

En esta ocasión, Sheinbaum dijo que no viajará al país suramericano para sellar el acuerdo, porque “hay muchos temas y hay que estar aquí (en México)”.

Sin embargo, aseguró que se realizará una consulta a la consejera jurídica del Ejecutivo Federal, Luisa María Alcalde Luján, para saber si “es necesaria la firma de los presidentes”, tanto de ella como del mandatario brasileño, Luiz Inácio Lula da Silva.

La mandataria explicó que este convenio marcará el comienzo de una “colaboración muy estrecha” entre Petrobras y Pemex, dos de las mayores petroleras estatales de América Latina, además del desarrollo de un “trabajo muy importante” que será anunciado próximamente.

Previamente, Sheinbaum había explicado que la consolidación de este acuerdo abarcará áreas estratégicas del sector energético, desde la exploración y producción de crudo hasta la refinación y el desarrollo de combustibles alternativos, en particular biocombustibles como biodiésel y etanol, un sector en el que Brasil es considerado referente mundial.

A menos de un mes de concluir el ciclo escolar 2025-2026, la Secretaría de Educación Pública (SEP) hizo un llamado a la comunidad educativa del país a fortalecer la coordinación para garantizar un cierre ordenado en las 202 mil escuelas públicas de Educación Básica, donde estudian más de 20 millones 600 mil niñas, niños y adolescentes.

El enfoque principal del llamado estuvo en asegurar la continuidad del servicio educativo y el aprovechamiento de los días restantes del calendario escolar, con el objetivo de concluir el ciclo sin afectaciones en la trayectoria de los estudiantes en las 32 entidades del país.

Derecho a la educación como eje central

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, subrayó que el centro de la política educativa nacional es garantizar el derecho a la educación, tarea que involucra a más de 1 millón de maestras y maestros en todo el país.

De acuerdo con lo expresado por el titular de la SEP, cada jornada escolar representa una oportunidad de aprendizaje, por lo que el cierre del ciclo no debe entenderse como un final, sino como una etapa clave en la consolidación de los conocimientos adquiridos durante el año.

“El último día de clases es igual de importante que el primero. A lo largo del ciclo escolar, cada jornada en el aula es una oportunidad para descubrir algo nuevo. No pensamos el cierre como un final, pero sí como un momento pedagógico clave en la concreción de aprendizajes”, señaló.

Llamado a la comunidad educativa

Mario Delgado exhortó a autoridades educativas, directivos, docentes, madres y padres de familia a trabajar de manera coordinada para aprovechar al máximo el calendario escolar vigente y garantizar un cierre satisfactorio del ciclo.

El funcionario destacó la importancia de la participación conjunta de la comunidad educativa, al señalar que el acompañamiento de las familias y el compromiso del personal docente son fundamentales para fortalecer el proceso de enseñanza en su etapa final.

“Aprovechemos juntas y juntos cada oportunidad que nos da la escuela: alumnas y alumnos que siguen curiosos; madres y padres que acompañan hasta el cierre; docentes que enseñan con la misma entrega el último día que el primero”, expresó.

Llamado a reincorporación en escuelas en paro

En su mensaje, el titular de la SEP también hizo un exhorto a las escuelas y al personal docente que actualmente participan en jornadas de paro laboral para reincorporarse a las actividades escolares y concluir el ciclo de manera satisfactoria.

Subrayó que el objetivo es privilegiar en todo momento el interés superior de la niñez y evitar interrupciones en la trayectoria educativa de los estudiantes, quienes forman parte de un proceso de aprendizaje construido durante todo el ciclo escolar.

Asimismo, enfatizó la importancia de asegurar la entrega oportuna de boletas de evaluación y la integración de la documentación correspondiente al cierre del periodo lectivo, conforme a la normatividad vigente.

Cierre del ciclo y visión educativa

El funcionario federal reiteró que el cierre del ciclo escolar representa un momento clave para consolidar aprendizajes y dar continuidad al proceso educativo, por lo que llamó a evitar afectaciones en la etapa final del calendario escolar.

Finalmente, Mario Delgado Carrillo afirmó que el derecho a la educación es irrenunciable y constituye una prioridad para el Gobierno federal, encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, dentro del proceso de transformación del sistema educativo nacional.