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Alista SEP «Aprende en Casa III», así serán clases desde enero 2021

Aprende en Casa en su etapa III, comprenderá un nuevo sistema a partir del mes de enero del 2021, indicó la coordinadora de Relaciones Internacionales de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Jimena Saldaña Gutiérrez.

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La estrategia de educación a distancia implementada en México ante la pandemia por COVID-19, Aprende en Casa en su etapa III, comprenderá un nuevo sistema a partir del mes de enero del 2021, indicó la coordinadora de Relaciones Internacionales de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Jimena Saldaña Gutiérrez.

La funcionaria destacó que, para Aprende en Casa III se continuará con el apoyo de las cadenas nacionales, privadas y públicas porque no se puede dar solo por un canal, sino se deben tener horarios diferenciados y cubrir la mayor área posible, aseguró.

Comentó que mientras en otros países las clases se suspendieron, el sector educativo en México no paró ni un solo día e inició el Ciclo Escolar, de acuerdo al calendario que estaba planeado, y el 24 de agosto, se emprendió Aprende en Casa II.

Recordó que, para el sistema de educación mixta, que combinará clases presenciales y a distancia, en donde algunos estados estarán en semáforo verde, y las decisiones recaen en los gobiernos estatales, lo que está haciendo la Secretaría de Educación Pública es plantear un nuevo sistema que se llamará Aprende en Casa III, a partir del mes de enero de 2021.

Los programas transmitidos por Aprende en Casa I y Aprende en Casa II, al mes de diciembre de 2020, suman cuatro mil 550, lo que representa una cifra en televisión muy poco vista, pero revela un esfuerzo inédito.

El programa de aprendizaje a distancia continuará en una tercera etapa, con Aprende en Casa III, y hasta concluir el Ciclo Escolar 2020-2021, con lo que se cumpliría el primer ciclo lectivo en la historia bajo la modalidad a distancia.

Sobre el seguimiento de las y los docentes señaló que con el apoyo de la plataforma Google Classroom fue posible mantener la comunicación entre las y los maestros con los alumnos y sus familias como una herramienta adicional, cuidando la ciberseguridad y el uso de datos personales

Reconoció que el reto para la implementación de Aprende en Casa III radica en la cercanía con las y los estudiantes y la versatilidad de los distintos programas, para lograr una interacción más eficiente entre docentes y estudiantes, principalmente en tiempo real, además de que hay retroalimentación con los padres y madres de familia, así como las niñas y niños, porque todos ellos pueden hacer comentarios sobre los programas a través de Instagram o Facebook.

Nacionales

Gobierno prepara espacios públicos y muros comunitarios rumbo al Mundial 2026

De acuerdo con la dependencia, el proyecto forma parte del llamado Mundial Social, una iniciativa que acompaña el evento deportivo con actividades orientadas al fortalecimiento del tejido comunitario

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De cara al Mundial de Futbol 2026, autoridades federales, estatales y municipales trabajan en un programa nacional para mejorar espacios públicos y promover intervenciones artísticas en diversas comunidades del país. La Secretaría de Gobernación informó que las acciones incluyen la rehabilitación de más de cuatro mil áreas de uso común, así como la habilitación de 10 mil 600 muros destinados a murales comunitarios.

De acuerdo con la dependencia, el proyecto forma parte del llamado Mundial Social, una iniciativa que acompaña el evento deportivo con actividades orientadas al fortalecimiento del tejido comunitario. Las labores comprenden desde la recuperación de canchas deportivas hasta la apertura de espacios para que niñas, niños, adolescentes y adultos expresen, a través del arte urbano, su identidad local.

Recuperación de espacios para convivencia y deporte

El programa contempla la rehabilitación de instalaciones utilizadas por distintos sectores de la población, particularmente zonas destinadas a actividades deportivas. Estas áreas, señaló la dependencia, son esenciales para la recreación, la convivencia familiar y la consolidación de redes comunitarias.

Las intervenciones se realizan de manera simultánea en varios estados, con la participación de los tres órdenes de gobierno. Los trabajos incluyen mejoras estructurales, pintura, iluminación y limpieza de espacios recreativos.

Impulso al arte urbano en barrios y comunidades

En paralelo, se habilitaron más de 10 mil muros para la creación de murales comunitarios. Con apoyo del Instituto Mexicano de la Juventud, estos espacios buscan fomentar la participación artística y promover expresiones culturales locales.

Las intervenciones abarcan temas relacionados con tradiciones, identidad, historia barrial y creatividad juvenil. Las autoridades prevén que esta iniciativa contribuya a que el país reciba el Mundial con un entorno renovado y con una muestra visible de la diversidad cultural del país.

Trabajo coordinado rumbo a 2026

La Secretaría de Gobernación destacó que la suma de esfuerzos entre los gobiernos federal, estatales y municipales permitirá que estas acciones tengan impacto en diversas regiones. El objetivo central es que el contexto social del Mundial 2026 sea también un espacio de convivencia, armonía y participación ciudadana.

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Internacionales

CJNG en España: Desmantelan operación criminal con 20 detenidos

La operación, denominada Oyamel, resultó en la detención de 20 personas en distintas ciudades del país ibérico.

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En una acción conjunta de la Policía Nacional española, la DEA de Estados Unidos y autoridades de Países Bajos, se desmanteló una estructura del Cártel de Jalisco Nueva Generación (CJNG) operando en España. La operación, denominada Oyamel, resultó en la detención de 20 personas en distintas ciudades del país ibérico.

Según la Dirección General de la Policía Nacional española, los arrestados, entre ellos algunos con vínculos a la mafia napolitana, estaban presuntamente involucrados en el tráfico de grandes cantidades de drogas, como cocaína y metanfetaminas, provenientes de Sudamérica. Los envíos eran camuflados en maquinaria industrial de gran tamaño, lo que dificultaba su detección.

Durante los operativos se aseguraron 1,870 kilos de cocaína, 375 kilos de anfetamina, 275,000 euros en efectivo, 15,000 dólares en criptomonedas, 3 armas de fuego, 15 vehículos y 14 kilos de plata.

La Unidad Central de Drogas y Crimen Organizado (UDYCO) identificó que la red coordinaba sus operaciones desde una finca ubicada en Ávila, con ramificaciones en Bilbao y Valencia. Las investigaciones apuntan a que la organización mantenía un esquema bien estructurado para distribuir drogas en diferentes puntos de España, fortaleciendo su presencia internacional.

Con esta acción, las autoridades buscan debilitar las operaciones del CJNG en Europa y reducir la entrada de drogas procedentes de Sudamérica, enviando un mensaje de que la cooperación internacional es clave para combatir el crimen organizado.

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Nacionales

Avanza infraestructura educativa: SICT reporta 50% de progreso en nuevos planteles tecnológicos

De acuerdo con la dependencia, se encuentran en construcción 17 Bachilleratos Tecnológicos y un campus de la Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC), obras que en conjunto representan una inversión de mil 277 millones de pesos. Una vez concluidos, beneficiarán a más de 19 mil 500 estudiantes.

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La Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes (SICT) informó que los proyectos educativos que coordina en 12 estados del país registran un avance general del 50%, como parte de una estrategia federal para ampliar la oferta de formación tecnológica en nivel medio superior y superior.

De acuerdo con la dependencia, se encuentran en construcción 17 Bachilleratos Tecnológicos y un campus de la Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC), obras que en conjunto representan una inversión de mil 277 millones de pesos. Una vez concluidos, beneficiarán a más de 19 mil 500 estudiantes.

Expansión educativa en regiones estratégicas

Las obras abarcan una superficie de 42 mil 334 metros cuadrados en el caso de los bachilleratos, mientras que el plantel universitario en San Luis Teolocholco, Tlaxcala, suma 13 mil 833 metros cuadrados, con un 72% de avance. Esta última institución contará en su primera etapa con 20 aulas para recibir a mil 200 alumnos.

En nivel medio superior, los nuevos Bachilleratos Tecnológicos contemplan la construcción de 204 aulas capaces de atender a 18 mil 360 jóvenes. Los proyectos se desarrollan en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP) y gobiernos estatales.

Proyectos por estado

Entre las entidades donde se construyen los planteles, los mayores avances se registran en Hidalgo (65%), Chihuahua (64%) y Puebla (62%). En contraste, el menor progreso corresponde al plantel de El Salto, Jalisco, con 33%.

También se edifican centros educativos en Baja California, Estado de México, Guanajuato, Nuevo León, Oaxaca, Querétaro, Yucatán y otras entidades, con progresos que oscilan entre el 46% y 56%.

Impulso a especialidades tecnológicas

Los planteles estarán orientados a carreras vinculadas con sectores de alta demanda, como microelectrónica, semiconductores, aeronáutica, robótica, automatización, ciberseguridad, electromovilidad y comercio internacional, además de programas en turismo e inteligencia de negocios.

Cada escuela contará con un edificio de tres niveles, aulas didácticas, laboratorios multifuncionales, salas de cómputo, espacios administrativos y equipamiento básico.

Participación femenina y función ampliada de la SICT

La SICT destacó que cerca del 10% del personal involucrado en estas obras son mujeres, lo que calificó como un avance hacia la inclusión en proyectos de infraestructura pública.

Con estas acciones, la dependencia subrayó que retoma su participación en obra civil, más allá de los sectores donde tradicionalmente opera, como carreteras, puertos y aeropuertos.

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